2025年10月15日下午1点，教育学院2026届小学教育专业毕业实习暨毕业论文动员大会顺利召开。大会围绕毕业实习与毕业论文两大核心任务展开详细部署，为小学教育专业学生明确后续毕业论文写作方向与具体要求，助力学生有序推进毕业相关工作。
会上，各位老师详细解读了毕业论文工作的学时学分要求，并明确各阶段关键时间节点，确保学生清晰掌握进度安排。后续，论文工作还将进入初稿撰写、中期检查、定稿查重、最终答辩及成绩评定等环节。全程需累计4次在指定系统上传材料，学院将按时间节点实时提醒，保障工作有序推进。
为提升论文质量，学院组建了一支专业指导团队。指导老师们将围绕小学教育专业核心领域，提供家校共育、小学教材教法创新、学生心理健康教育等参考选题方向，同时强调学生需与指导教师充分沟通，结合个人研究兴趣与实践需求，最终确定兼具专业性与可行性的论文选题。
此外，小教教研室近期将陆续下发选题审批表、论文撰写任务书模板，并指导学生准备开题报告与答辩 PPT，严格审核材料格式规范性，确保论文工作从起步阶段即符合专业标准。
同样的，老师们对本次毕业实习的同学们进行了详细的课程要求，通过科学的学时与学分设置，既保障实习时长，又贴合不同学段学生的培养目标，切实提升实习环节的实践育人效果。
为强化实习过程管理与成果认定，学生需按要求完成并提交四类关键材料。这些材料既是对实习过程的动态记录与监督，也是学院评价实习效果、认定实习学分的核心依据，学生需认真填写、按时提交，确保材料完整、规范。
此次动员大会的召开，为2026届小学教育专业学生清晰梳理了毕业实习与毕业论文的工作流程、时间节点及具体要求，有效帮助学生厘清任务重点、明确学习目标，为后续顺利完成实习实践与学术研究任务、平稳过渡至毕业阶段提供了有力支持。
文字：苏畅 胡建友