为深入贯彻落实我院学前教育专业“理实融合、服务实践”的人才培养理念，推动高校教学成果向一线教育场景转化，12月4日上午，我院学前教育专业荣荣老师应邀前往麦芽堂幼儿园，为幼儿们开展了一堂生动活泼、富有创意的音乐游戏活动——《列车出发啦》。本次活动是我院教师深入幼儿园一线、开展教学实践与服务的生动体现，也是院园协同育人机制的一次积极实践。
活动伊始，荣荣老师以《你好你好》旋律轻快的问候歌曲破冰，迅速与孩子们建立起亲切自然的互动关系。在活泼的节奏中，孩子们通过挥手、握手、跺脚、拍手等肢体动作，不仅感受了音乐的节拍，也在律动中体验了社会交往的愉快氛围，展现了音乐活动在促进幼儿社会性发展方面的独特价值。
随后，活动进入主题环节——“列车出发啦”。荣荣老师巧妙地将音乐欣赏、节奏感知、身体律动与情境游戏融为一体。孩子们在老师的引导下，化身为“小司机”与“小乘客”，通过动作模仿、节奏敲击与集体协作，共同演绎了一场充满想象力的“列车之旅”。活动中，荣荣老师充分运用了学前教育专业教学中强调的“游戏化”“情境化”教学策略，让孩子们在玩中学、在乐中感，生动诠释了“教育即生活”“课程即游戏”的先进理念。
音乐活动结束后，荣荣老师与麦芽堂幼儿园的教师代表进行了简短交流。园方教师纷纷表示，此次活动设计巧妙、互动性强，充分展现了我院学前教育专业教师扎实的教学功底与鲜明的儿童本位理念，为幼儿园音乐活动的组织与创新提供了有益借鉴。
此次“送教入园”活动，不仅是一次生动的教学实践展示，更是我院与地方幼儿园深化合作、共育师资的重要举措。它既为我院教师提供了检验教学理论、丰富实践经验的宝贵平台，也为幼儿园带去了新的活动思路与专业资源，真正实现了高校与幼儿园的“双向赋能、合作共赢”。
未来，教育学院将继续鼓励和支持专业教师走进幼儿园、深入教育现场，持续推动理论与实践的双向互动，为培养高素质、应用型的学前教育专业人才，服务地方幼教事业高质量发展作出更大贡献。
文字：王元荣
